Gyógypedagógusként több, mint 20 éve végzek óvodáskorúakkal változatos terápiákat. Egyre összetettebb jellegű foglalkozásokat tartok, mivel a hozzám kerülő gyermekek problémáit nem lehet egy-egy különálló terápiás technikával megoldani, legtöbbször két-három módszer együttes alkalmazására van szükség. (Pl.: beszédindítás mellé vizuális figyelem, valamint finommotorika fejlesztése)